Opis

Teatr jako kulturotechnika w socjoterapii

Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego

Autor: Barbara Forysiewicz, Małgorzata Polakowska

Niniejsza publikacja ukazuje możliwości stosowania praktyk teatralnych jako kulturotechniki stanowiącej (w swym wychowawczym aspekcie) wsparcie w procesach socjoterapeutycznych. Barbara Forysiewicz i Małgorzata Polakowska zwracają uwagę na wartość kultury artystycznej (w szczególności sztuki scenicznej w przestrzeni społecznej), odkrywają przed czytelnikiem jej szersze znaczenie, nieograniczone jedynie do funkcji kompensacyjnej czy estetycznej. Pojęcie kulturotechniki odnosi się do działań (i ich efektów) w obrębie określonych obszarów kultury na rzecz kształtowania właściwych postaw społecznych. Autorki koncentrują się na dwóch możliwościach wykorzystania teatru jako kulturotechniki: na działaniach wspierających procesy resocjalizacyjne osób dorosłych oraz na zajęciach wzmacniających procesy wychowawcze nastoletniej młodzieży.

Spis rzeczy

Wstęp (Barbara Forysiewicz) .. . 7

Teatr Forum w profilaktyce zagrożeń społecznych

wśród nastoletniej młodzieży i w socjoterapii

(Barbara Forysiewicz) . . 15

Opis spektakli zrealizowanych w konwencji Teatru Forum . 15

Treść spektakli .  . . 16

Realizacja spektakli – informacje ogólne . . 20

Augusto Boal i idea Teatru Forum . . 26

Drama i Teatr Forum w pracy pedagoga . 29

Teatr Forum w diagnozie pedagogicznej i socjoterapii . 35

Podsumowanie . . . 43

Skazani na Becketta. Teatroterapia w resocjalizacji osadzonych

w Zakładzie Karnym w Gdańsku-Przeróbce

(Małgorzata Polakowska) .. 47

Zakład Karny Gdańsk-Przeróbka jako instytucja

resocjalizacyjna . . . 47

Teatr i terapia przez sztukę w oddziaływaniach

resocjalizacyjnych . .. 51

Cel badań . .. 55

Rick Cluchey – więzień, który został aktorem .  56

Koncepcja działania warsztatowego . 61

Realizacja projektu .  . 67

Ewaluacja . 91

Teatr Forum – od teorii do praktyki.

Rozmowa Barbary Forysiewicz z Małgorzatą Polakowską .. 107

Zakończenie . . 115

Bibliografia . .. 119

Spis tabel . .. 121