TRANSDIAGNOSTYCZNA TERAPIA ZABURZEŃ EMOCJONALNYCH

Opis

TRANSDIAGNOSTYCZNA TERAPIA ZABURZEŃ EMOCJONALNYCH DZIECI I MŁODZIEŻY KOMPLET Podręcznik terapeuty + Poradnik dla dzieci + Poradnik dla młodzieży

Autor: B. A. Buzzella, D. H. Barlow, E. L. Bilek, J. A. Sherman, Jill Ehrenreich-May, S. M. Bennett, S. M. Kennedy

Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne / GWP

KOMPLET: PODRECZNIK TERAPEUTY + PORADNIK DLA DZIECI+ PORADNIK DLA MŁODZIEŻY

Podręcznik jest poświęcony podejściu transdiagnostycznemu w terapii zaburzeń emocjonalnych – lękowych i nastroju (depresyjnych) – dzieci i młodzieży. Opisany w nim program terapeutyczny powstał z myślą o efektywnej pracy z młodymi osobami, które wykazują objawy kilku zaburzeń, objawy podprogowe lub mieszane. Modułowa struktura programu umożliwia terapeucie realizację całego cyklu terapeutycznego bądź zmodyfikowanie go w taki sposób, by jak najlepiej dostosować interwencję do odbiorcy. Poszczególne techniki są nakierowane na podstawowe problemy leżące u podstaw zaburzeń emocjonalnych.

Podręcznik terapeuty uzupełniają poradniki, które zawierają przegląd umiejętności, jakich nabywa się w trakcie terapii, niezbędne formularze, ćwiczenia i zadania do pracy własnej.

Prezentowany program terapeutyczny ma charakter ujednolicony, ponieważ obejmuje zintegrowany zestaw procedur terapeutycznych skutecznych w przypadku całej grupy zaburzeń. Jest to także program transdiagnostyczny, ponieważ stworzono go z myślą o efektywnej pracy nad wszystkimi zaburzeniami emocjonalnymi, jakie mogą współwystępować u jednej osoby.

Podręcznik terapeuty zawiera między innymi:

• omówienie opartych na dowodach naukowych strategii terapeutycznych, które pozwalają specjalistom wspomagać młodych klientów w poprawie funkcjonowania;

• konkretne wytyczne co do prowadzenia terapii;

• informacje na temat włączania rodziców w terapię i wprowadzania ukierunkowanych na nich strategii, które wspomogą długofalową generalizację nowo nabytych przez dziecko umiejętności.

Program terapeutyczny dotyczy takich zaburzeń, jak:

• zaburzenie lękowe uogólnione;

• fobia społeczna;

• separacyjne zaburzenie lękowe;

• fobie swoiste;

• zaburzenie paniczne;

• agorafobia;

• zaburzenia depresyjne.

Model terapii jest tak elastyczny, że znajduje zastosowanie także w przypadkach zaburzeń:

• pourazowych i związanych z czynnikiem stresowym (w tym zaburzeń adaptacyjnych);

• z objawami somatycznymi;

• tikowych;

• obsesyjno-kompulsyjnych.